مدير « تعليم الجيزة » يتفقد المدارس ويشدد على الانضباط الكامل وتكثيف الإشراف اليومي
تنفيذاً لتوجيهات الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، واصل سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولاته الميدانية لمتابعة انتظام الدراسة والوقوف على مستوى الانضباط الإداري والتعليمي داخل المدارس .
وشملت جولة اليوم زيارة عدد من المدارس التابعة لإدارتي البدرشين والحوامدية التعليميتين؛ حيث استهل وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولته بإدارة البدرشين وزار مدرسة “الشهيد مصطفى أبو زيد الثانوية بنات”، و”أحمد عرابي الابتدائية”، و”عاطف الأسطنبولي الإعدادية بنات”.
عقب ذلك، توجه إلى إدارة الحوامدية التعليمية، حيث تفقد مجمع مدارس شركة السكر (الابتدائية، والإعدادية، والثانوية)، بالإضافة إلى مدرسة “الحوامدية الحديثة”.
وحرص سعيد عطية خلال الزيارة على متابعة انتظام طابور الصباح، وتحية العلم، ودخول الطلاب إلى الفصول في حضور المعلمين والمشرفين. وأكد أن الدقائق الأولى من اليوم الدراسي تُعد الركيزة الأساسية لفرض الانضباط واستقرار العملية التعليمية طوال اليوم.
كما شملت المتابعة الاطمئنان على سير الحصص الدراسية وفق الجداول المعلنة، ونسب حضور الطلاب والمعلمين، ومستوى النظافة العامة بالفصول والأفنية ودورات المياه، فضلاً عن متابعة الموقف التنفيذي لتسليم الكتب الدراسية للطلاب دون التزام بأي شروط.
وفي ختام جولته، أصدر وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة حزمة من التعليمات والتوصيات التنفيذية لمديري الإدارات والمدارس، حيث شدد على تفعيل الإشراف اليومي الشامل، و الالتزام بالتواجد الميداني للمشرفين خلال الطابور، وأثناء دخول وخروج الطلاب، وخلال فترة الفسحة المدرسية، مع حظر ترك أي منطقة داخل المدرسة دون تغطية إشرافية.
وضرورة الانضباط والحرص على زمن التعلم من خلال الالتزام التام بالمواعيد المقررة لبداية الحصص الدراسية، وعدم إهدار وقت الشرح، مع الاستمرار في تسجيل الغياب بدقة وتكثيف متابعة الكثافات الطلابية داخل الفصول.
وحصر كافة الاحتياجات من الكتب الدراسية وسرعة استكمال أي عجز، مع مراجعة منظومة الأمن والسلامة بشكل دوري، والتأكد من جاهزية مخارج الطوارئ ومعدات الإطفاء.
و الحفاظ على المظهر الحضاري والنظافة العامة للمدارس، مع تفعيل الأنشطة التربوية لاكتشاف الموهوبين وجعل المدرسة بيئة جاذبة ومحفزة.
وشدد على ضرورة تعزيز التواصل مع أولياء الأمور لمتابعة المستوى الدراسي للطلاب، وإعداد برامج دعم خاصة للطلاب ضعاف القراءة والكتابة والتحصيل الدراسي.
وأصدر تعليماته بتوجيه القيادات التعليمية ومديري المراحل بالإدارات بضرورة التواجد الميداني المستمر للوقوف على المشكلات وحلها فوراً من أرض الواقع.
واختتم الأستاذ سعيد عطية تصريحاته بالتشديد على أن الانضباط المدرسي ليس مجرد تعليمات إدارية، بل هو سلوك وممارسة يومية تبدأ من لحظة دخول الطالب من بوابة المدرسة وتستمر حتى خروجه منها.
